11月13日，省教育裝備中心組織召開2020年全省教育裝備工作會議。會議深入學習貫徹習近平總書記出席深圳經(jīng)濟特區(qū)建立40周年慶祝大會和視察廣東重要講話、重要指示精神，深入學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，傳達學習2020年全國教育裝備重點工作推進會精神，總結前期我省教育裝備工作，探討“十四五”時期教育裝備發(fā)展設想。省教育廳主任督學李璧亮出席會議并講話，省教育廳基礎教育與信息化處副處長、二級調研員趙琦，省教育裝備中心班子成員、各部室負責人及全省各地級以上市教育裝備部門主要負責同志參加會議。

　　會上，21個地級以上市教育裝備部門負責人立足當前教育裝備工作面臨的新形勢、新問題和新任務，圍繞推進基礎教育高質量發(fā)展逐一發(fā)言。大家深入交流、積極研討，分享工作亮點經(jīng)驗，分析存在困難問題，并對下一步工作提出意見建議。

　　林錫江主任充分肯定了各地市工作成效，全面總結了今年以來我省教育裝備工作主要情況，分析了當前我省教育裝備工作存在的主要問題，并提出了下一步工作設想。趙琦副處長圍繞基礎教育改革大局，就教育裝備與基礎教育融合發(fā)展提出建議。

　　李璧亮主任督學高度評價了我省教育裝備工作在規(guī)�？偭�、創(chuàng)新應用、現(xiàn)代化推進及管理水平上取得的顯著成績，并從教育裝備總體水平與局部發(fā)展不均衡、教育裝備與教學深度融合不夠、教育裝備質量不容樂觀、教育裝備現(xiàn)代化水平不夠高、教育裝備管理制度不完善和教育裝備隊伍建設亟待加強等六大方面深刻論述了我省教育裝備發(fā)展面臨的短板和不足。

　　李璧亮主任督學對今后一段時期的教育裝備工作提出了明確要求，指出全省教育裝備系統(tǒng)要切實提高政治站位，以習近平新時代中國特色社會主義思想統(tǒng)領教育裝備工作，貫徹全國教育大會精神，用新時代教育理念賦予教育裝備新功能和新價值，全面貫徹落實《廣東省教育廳關于加強和改進中小學實驗教學的實施意見》，扎實做好各項工作，努力構建具有廣東特色的基礎教育現(xiàn)代化裝備體系，為“十四五”時期教育裝備事業(yè)發(fā)展開好局、起好步。

　　會議還舉行了2019年廣東省中學物理和小學科學實驗教師(實驗管理員)實驗操作與創(chuàng)新技能競賽優(yōu)秀組織獎頒獎儀式，李璧亮主任督學為獲得優(yōu)秀組織獎的廣州市教育局、深圳市教育局、佛山市教育局、惠州市教育局、東莞市教育局、中山市教育和體育局、湛江市教育局頒發(fā)獎牌。